7. März, albanische Schulen leiden an Leeren und abnehmender Qualität, weniger Schüler für Lehrer, aber mehr Ladung

7. März, albanische Schulen leiden an Leeren und abnehmender Qualität, weniger Schüler für Lehrer, aber mehr Ladung


Im letzten Jahrzehnt wurden viele Schulen geschlossen, da die Klassen Jahr für Jahr von den Schülern aufgrund des Alterungsprozesses der Bevölkerung mit einem starken Rückgang der Geburten und einer hohen Migration junger Zeitalter entleert werden.

Demografische Entwicklungen haben die Beziehung des Schülers zu Lehrern insbesondere in den letzten Jahren erheblich verbessert.

Offizielle Daten zeigen, dass im Schuljahr 2023-2024 ein Lehrer in der Voruniversität durchschnittlich 11,4 Schüler von 18,9 bis 2000 und 16,1 im Jahr 2010 unterrichtete.

Die Tatsachen zeigen, dass der Rückgang der Zahl der Schüler für Lehrer die Qualität der Unterrichtserfolge oder die Belastung des Bildungsgremiums nicht verbessert hat.

Albanien erhielt sehr schlechte Ergebnisse in der im Jahr 2022 stattfindenden internationalen Student Assessment (PISA).

In Mathematik erhielten sie 368 Punkte, 69 Punkte weniger als im Test 2018 und 21 Punkte weniger als 2012.

In der Literatur erhielten sie 358 Punkte, 47 weniger als 2018 und 35 weniger als 2012. Selbst in der Wissenschaft war der Rückgang ähnlich.

Andererseits behaupten die Lehrer, dass die Arbeitsbelastung, die nicht mit dem Unterricht zusammenhängt, erheblich zugenommen hat.

B.SH Literaturlehrer bei einem der Korça -Distrikt -Gymnasien sagte, dass die Zuletzt in Bezug auf die Dokumentation in den letzten Jahren erheblich zugenommen habe.

Zunehmend ist der bürokratische Teil das Engagement der Lehrer zum Nachteil des Unterrichts.

Die Digitalisierung der Dokumentation hat sich zu einem Albtraum und Stress für ältere Lehrer verwandelt, die nicht die Technologiegenerierung sind.

Mit einem Übergang, der noch nicht vorbei ist, haben die Lehrer ihre stärkste Waffe verloren, die die Lehrerführungen “Autorität” gewährleistet.

Der BM -Lehrer, der das Thema Biologie in der Gemeinde Kukes gibt, sagt, die Behörde des Lehrers sei auf besorgniserregendes Niveau gefallen.

„Der Lehrer ist derzeit eine Zahl, die von jeder Partei verletzt wird, wie Politik, Bildungsleiter, Eltern und Schüler. Unterricht werden durch Lärm oder Schülerverhalten unüberschaubar. In vielen Fällen spielt der Lehrer die Rolle des Polizisten und nicht des Lehrers. “Ja, ai.

Der Druck der Eltern hat zugenommen, die Freiheit der Schüler hat die Lektion unüberschaubar gemacht und die Autorität des Lehrers ist gefallen, sagte AK -Lehrer in Tirana.

„Als ich in den 2000er Jahren mit der Arbeit begann, gab es mehr Respekt vor der Lehrerfigur, sowohl von Schülern als auch von Eltern. Der Lehrer hat Unterstützung genossen und hat uns in der Schule effektiver gemacht. Jetzt ist der Lehrer aus einer absoluten Autorität in der Schule in das Zentrum des Angriffs zurückgekehrt. “sagt der Lehrer AK

Eltern haben sich immer in überschüssige Schild für Kinder verwandelt. In vielen Fällen, indem sie die elterlichen Pflichten zu Hause nicht erfüllen (keine Technologie ohne Kriterien zuzulassen), beschuldigen das Schulpersonal das Schulpersonal “sagt mathematischer Lehrer NM

Fast alle interviewten Lehrer behaupten, dass die Politik in der Schule viel eingreift und Karrieren kein Verdienst, sondern mit politischer Anerkennung und Beiträgen.

Nachdem die Welt in eine technologische Revolution eintritt, leiden die albanischen Schulen immer noch unter der grundlegenden Infrastruktur, und für die wesentliche Finanzierung, die die albanische Regierung zur Verfügung stellt, sorgen für die künftige Verbesserung nicht.

Aber albanische Schulen leiden an der Entleerung und dem Rückgang der Qualität. Zwischen 2010 und 2023 ging die Zahl der Schüler in einer 9-jährigen Ausbildung um 34 Prozent und Lehrer mit 7%zurück.

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